А 1. Процесс познания человеком окружающего мира и самого себя: 1)взаимодействие; 2)деятельность; 3)искусство;...

1. Процесс познания человеком окружающего мира и самого себя включает в себя взаимодействие с окружающей средой, активную деятельность по изучению и осмыслению информации, использование различных методов исследования, а также творческое использование полученных знаний и опыта. Познание окружающего мира и себя самого можно рассматривать как искусство, которое помогает человеку расширить свои горизонты, понять себя и свои возможности лучше.

2. Осознаваемая человеком потребность в том, что необходимо для поддержания организма и развития личности, называется потребностью. Потребности могут быть различными и включать в себя как физиологические потребности (например, потребность в пище и воде), так и потребности в социальном признании, самореализации и духовном развитии.

3. Способность - это индивидуальная особенность личности, которая определяет успешное выполнение определенной деятельности. Способности могут быть различными и включать в себя как физические способности (например, способность к спорту), так и умственные способности (например, способность к математике или языкам).

4. Познание самого себя предполагает как исследование своих способностей и возможностей, так и поиск того вида деятельности, который поможет человеку реализовать себя как личность. Поэтому оба суждения верны - верно как исследование своих способностей, так и поиск подходящей деятельности для самореализации.

5. Для правильной самооценки важно уметь отвергать оценки других людей по отношению к себе (верно только б). Полная самооценка включает в себя как положительные, так и отрицательные качества, и умение самостоятельно оценивать себя независимо от мнений окружающих.

В 1. Заполни пропуск в предложении. Важной стороной самосознания является самооценка человеком самого себя, своих качеств, способностей.

В 2. Что из перечисленного способствует развитию таланта? Труд (5) является фактором, способствующим развитию таланта, так как постоянное усердное усилие и практика помогают развить свои способности и достичь успеха в выбранной сфере.

А 1. Взаимодействие. А 2. Потребность. А 3. Способность. А 4. Верны оба суждения. А 5. Верно только б. В 1. Само. В 2. Воля, любознательность, труд.

А 1. В контексте обществознания процесс познания человеком окружающего мира и самого себя можно охарактеризовать как деятельность. Это подразумевает активное взаимодействие человека с окружающей средой, в ходе которого он не только получает новые знания, но и развивает свои способности, формирует личные качества и изменяет своё восприятие мира. Таким образом, правильный ответ на вопрос А 1 — 2)деятельность.

А 2. Осознаваемая человеком нужда в чём-то необходимом для поддержания организма и развития личности является потребностью. Потребности могут быть физиологическими (например, пища, вода), а также психологическими или социальными (например, потребность в признании, любви, самореализации). Поэтому правильный ответ на вопрос А 2 — 3)потребность.

А 3. Индивидуальная особенность личности, которая является условием успешного выполнения определённой деятельности, это способность. Способности — это врождённые или приобретённые качества, которые позволяют человеку успешно справляться с определёнными видами деятельности. Правильный ответ на вопрос А 3 — 1)способность.

А 4. Познание самого себя включает в себя как исследование своих способностей и возможностей, так и поиск того вида деятельности, который поможет реализовать себя как личность. Оба этих аспекта важны для самопознания и самореализации. Поэтому правильный ответ на вопрос А 4 — 3)верны оба суждения.

А 5. Для правильной самооценки важно не только знать свои положительные, но и отрицательные качества, а также уметь адекватно воспринимать оценки других людей, не отвергая их полностью, но и не принимая без критического анализа. Поэтому оба суждения неверны. Правильный ответ на вопрос А 5 — 4)оба суждения неверны.

В 1. Важной стороной самосознания является самооценка человеком самого себя, своих качеств, способностей.

В 2. Из перечисленного, любознательность и труд являются факторами, которые способствуют развитию таланта. Поэтому правильные ответы на вопрос В 2 — 4)любознательность и 5)труд.