К духовной сфере жизни общества не относится(-ятся) 1)разработка учебного плана школы 2)выращивание...

1) Разработка учебного плана школы.

В духовную сферу жизни общества включаются те аспекты, которые связаны с сознанием, мировоззрением, культурой, наукой, искусством и религией. Давайте рассмотрим каждый из предложенных вариантов:

1) Разработка учебного плана школы: Этот процесс связан с образованием, которое является частью духовной сферы. Образование способствует формированию мировоззрения, передачи знаний и культурных ценностей, поэтому разработка учебного плана относится к духовной сфере.

2) Выращивание цветов: Это действие связано с сельским хозяйством или садоводством и является частью материальной сферы жизни общества. Хотя выращивание цветов может иметь эстетическое значение, сам процесс в первую очередь относится к материальному производству.

3) Религиозные нормы: Они непосредственно связаны с религией, которая является важной частью духовной сферы. Религиозные нормы формируют систему ценностей, убеждений и поведения, влияя на мировоззрение людей.

4) Разработка научной теории: Этот процесс относится к научной деятельности, которая также является частью духовной сферы. Наука влияет на развитие знаний, технологий и мировоззрения, играя ключевую роль в духовной жизни общества.

Таким образом, к духовной сфере жизни общества не относится выращивание цветов (вариант 2), так как это действие больше связано с материальной сферой.

Духовная сфера жизни общества обычно относится к сфере идеи, веры, ценностей, морали и религии. В данном случае, к духовной сфере не относятся разработка учебного плана школы и выращивание цветов, так как это скорее связано с образованием и природой, чем с духовными аспектами.

Однако, религиозные нормы и разработка научной теории могут быть связаны с духовной сферой жизни общества. Религиозные нормы отражают убеждения и практики, связанные с верой и духовностью, в то время как разработка научной теории может иметь отношение к поиску истины, пониманию мира и человеческого сознания, что также может быть рассмотрено как часть духовной сферы.